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«La pregunta no es ¿cuánto sabe el joven cuando ha terminado su educación?, sino ¿cuánto le importa?, y ¿cuántos tipos de intereses tiene? En efecto, ¿cuán grande es la habitación en la que se halla establecido? y, por lo tanto, ¿cuán llena está la vida que tiene por delante?»

«El trabajo más importante en la sociedad es la crianza y la enseñanza de los niños».

«La educación es la ciencia de las relaciones”: los niños deben estar en contacto con la mayor cantidad posible de cosas tanto en la naturaleza como en el pensamiento».

«Lo soy, lo debo, lo puedo, lo haré” son algo así como cuatro escalones de la escalera sobre la que escribió San Agustín cuando dijo que podíamos “subir los peldaños del viejo hombre pecaminoso, del cual nos despojamos y al cual estamos muertos, y así ascender a cosas más sublimes».

«Tomar un curso con toda honestidad, aunque sea simple, hará sentir a la madre que está tratando de alguna forma vivir de una manera digna de su vocación; sentirá que está haciendo lo mejor que puede para prepararse a sí misma para la crianza y enseñanza de hombres y mujeres de utilidad, que posean un desarrollo completo en cuanto al cuerpo, la mente y el espíritu, bendecidos por Dios para que dejen el mundo un poquito mejor de lo que lo hallaron».